El periodismo 2.0 (Tarea)

Tarea del Lic. Dario Hernández.

Los libros en la era del conocimiento.  Con la proliferación de las TIC's, ¿qué papel juega el libro en nuestros días? ¿Sigue vigente? Espero sus respuestas.

La foto más famosa de la guerra de Vietnam

Investigue quién es el autor y la protagonista.  Cuente la historia de la foto en tres párrafos a través de un comentario.  Por cierto, la foto acaba de cumplir 40 años de vida...

La publicidad es otro campo donde la transmisión de información puede generarse de formas extraordinariamente creativas. 

¿Es común ver este tipo de creatividad en la publicidad guatemalteca? Explique sus respuestas.

La comedia también incluye información valiosa que es transmitida de forma masiva.

¿Puede usarse la comedia para transmitir información que provoque desarrollo económico, político o social? ¿Usted que opina?

Así como se mueve el flujo aéreo en el mundo, a través de las fronteras físicas, así se mueve la información, pero a mucha más velocidad.

¿Qué sería del mundo si la información hoy no se transmitiera a la velocidad a la que estamos acostumbrados? Espero comentarios.

Una interesante conferencia que debe verse con detalle y comentar más adelante.

http://www.youtube.com/watch?v=laqlZkfhYO8&feature=related

¿Qué utilidad pueden darle a esta información?

¿Qué impacto puede tener en la audiencia global conocer esta información?

http://es-us.deportes.yahoo.com/blogs/sin-lugar-en-podio/la-verdera-identidad-la-reina-isabel-181255565.html

Espero comentarios de los alumnos...

Programa del curso

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Economía

Programa de Post-Grado

Maestría en Ciencia Política con Especialización en Desarrollo Económico Social, Tercer Ciclo

Curso: Sistemas de Información 035115

Docente: Rolando Molina Sandoval, M. Sc.

PROGRAMA

I. Presentación del Curso

Nuestros tiempos son conocidos como “la era de la información”, gracias al imperio de ese ingrediente mágico que parece dominar nuestras relaciones personales y sociales. La información se constituye en el motor del desarrollo económico, social y político de los pueblos, por lo que conocer y manejar en forma teórico-práctica el fenómeno de los sistemas de información es fundamental. 

En este curso se presentan dos vertientes de los sistemas de información.  Por una parte se aborda el tema del acceso a la tecnología de la información y comunicación y sus aplicaciones contemporáneas y, por el otro, se profundiza en el análisis de la producción mediática de información, dentro de los procesos comunicativos de nuestra sociedad global.

Por lo tanto, la asignatura comprende revisiones teóricas llevadas a un plano práctico y el diálogo y el debate sobre los contenidos son las herramientas generadoras de conocimiento.


II. Objetivos

Esta asignatura tiene como objetivos:

1. Analizar el impacto de los avances tecnológicos en materia de información y comunicación;
2. Conocer y manejar los sistemas de información mediatizada y su influencia social.

III. Contenidos

Unidad 1: La era de la información

• Los sistemas de información, una construcción conceptual
• La comunicación y la información
• Las tecnologías de información y comunicación (TIC)
• La sociedad de la información y la brecha digital

Unidad 2: Los sistemas de información mediatizada

• La producción mediática de información
• La influencia de los medios de comunicación
• Medios, gobierno y opinión pública
• Comunicación política e información

IV. Metodología

Clases presenciales acompañadas de abundante material de apoyo, que se constituye en insumos para que los estudiantes realicen lecturas, aplicaciones tecnológicas y presentaciones en el aula.  Exámenes como comprobaciones de conocimiento.

V. Evaluación (se proporciona un calendario específico)

Análisis de producciones comunicacionales                             15 puntos

Lecturas                                                                                 30 puntos

Exposición en el aula                                                              15 puntos

Exámenes parcial y final                                                         40 puntos

                                                                                              100 puntos

VI. Bibliografía

Asociación de Investigación y Estudios Sociales -ASIES- (2006).  La opinión pública y el Estado de Derecho en Guatemala.  Guatemala.  Revista ASIES No. 1 2006.

Berganza, Gustavo (2003). Comunicación para políticos. Guatemala. Programa Valores Democráticos y Gerencia Política, Unidad para la Promoción de la Democracia, Organización de Estados Americanos (OEA).  Páginas 14-34.

Interiano, Carlos y Alberto de Aragón, Coautores. (2007). Partidos, Comunicación y Estudios de Opinión.  Guatemala: Organización de los Estados Americanos (OEA). Programa Valores Democráticos y Gerencia Política.  Serie “Gerencia Política”.

Koberstein, Hans. (2000). Políticas de Comunicación Formales e Informales y Democratización de América Latina.  El Caso de Guatemala.  Guatemala: Fundación Friedrich Ebert - APG.

Martín Barbero, J. (1987). De los medios a las mediaciones.  México: Gustavo Hill.

McQuail, Denis. (1998). La acción de los medios.  Los medios de comunicación y el interés público.  Buenos Aires: Amorrortu editores.

Sartori, Giovanni. (2001). Homo Videns. La sociedad teledirigida.  Barcelona: Taurus.

Lecturas varias de páginas de Internet seleccionadas.

La información mueve al mundo, por eso el Blog de un curso de información debe tener toda la que esté disponible para las alumnas y alumnos.